知识的“波粒二相性”包括作为实体的知识和作为过程的知识。

[填空题] 知识的特性是利用知识创造价值的基础，它具有（）、隐含性、增值性、资源性和波粒二相性。

[填空题] 知识管理包括采集知识、储存知识和（）知识的管理过程。

[多选题]知识构成要素包括：（）.()和()。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知

[单选题]知识学习的过程主要包括知识学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固和（）等五个基本阶段。A.知识的学习B.知识向能力转化C.知识的掌握D.知识的

[单选题]把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是()．A．现代教育B．传统教育C．素质教育D．创新教育

[单选题]作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()．A．抽象B．概括C．直观D．比较

[单选题]作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。A . 直观B . 抽象C . 概括D . 比较

[多选题]知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。A.逻辑形式B.认知世界的方式C.技术体系的知识与经营.保障体系的知识D.逻辑思维形式

[判断题]知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。A.对B.错

[多选题] 认识过程是指人们获得知识和运用知识的过程，它包括（）A . 感觉B . 知觉C . 记忆D . 思维E . 想象