不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。

[单选题]“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）A .人生价值的实现体现在我得到了什么B .关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足C .集体利益、他人利益高于个人利益D . D.关爱集体，人人有责

[问答题]这是你自己的错，不要将工作的失败归咎于别人。

[单选题]投射自我即主体对（）对自己的评价的感受。A . 交往对象B . 同伴群体C . 父母权威D . 朋友

[单选题]在别人对自己的评价中，教师应（）A .与之辩论，更好地证明自己B .更好地认识自己，改造自己C .照单全收，全面向他人学习D .从中判断谁是自己的朋友

[单选题]“人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到（ ）A．学会宽容，善于原谅B．恬退隐忍，委屈保全C．利益至上，毫发必争D．提高警惕，谨慎择友

[判断题] 要用情感去感知和体会客户，当客户态度不好时，切记不要把自己带入对方的情感。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 不要在酒宴上评论或附和别人对某人的议论，也不可评论菜肴的优劣。A . 正确B . 错误

[判断题] 不要在酒宴上评论或附和别人对某人的议论,也不可评论菜肴的优劣.A . 正确B . 错误

[单选题]“不要把自家的规矩带到别人家里去”是（）谚语A .美国B .英国C .日本D .俄罗斯

[单选题]未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A . 老师B . 本人C . 家长