（）岁左右的婴儿能跟随音乐做有节奏的动作。

[判断题]中班幼儿在韵律活动中能按音乐的节奏.节拍做简单的上下肢联合基本动作.模仿动作和舞蹈动作。()A.对B.错

大班幼儿动作水平发展特点是能随音乐的速度和力度变化较灵敏地做动作,同时能自如地表现音乐的节奏、节拍,如八分音符、十六分音符、切分节奏以及三拍子的节奏等;A. 正

[问答题] 3岁幼儿用动作跟随节奏的能力一般会经历哪几个阶段？

[单选题]随音乐而进行的各种有节奏的身体动作，这属于幼儿园音乐教育中的()。A .歌唱活动B .演奏活动C .音乐欣赏活动D .韵律活动

律动是根据音乐旋律和节奏,有规律的进行身体动作,一般音乐曲调简单,形象鲜明,动作单一。A. 正确B. 错误

音乐素质是指（）岁左右变完声的青年男女——良好的乐感，能迅速捕捉到旋律的音准、节奏、音乐美感、音乐天赋好！音色、音质纯正、嗓音洪亮、身体好A. 12B. 14C

[填空题] 有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。

[单选题]戏曲演员的动作与音乐的旋律节奏相关，所以注意听（）的节奏便于抓取精彩的瞬间。A . 喇叭声B . 锣鼓点C . 二胡声D . 背景音乐

[单选题]幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。A . 注意的稳定性B . 注意的范围C . 注意的转移D . 注意的分配

[名词解释] 跟随动作