A .距离
B .间隔
C .空隙
[单选题]相邻两人的左右间隙叫()。A . 距离B . 空隙C . 间隔
[单选题]相邻连两人的左右间隙叫()。A . 距离B . 空隙C . 间隔
[单选题]队列队形练习的内容有队列动作和()。A .体操图形变换B .体操队形变换C .行进间转法D .原地动作
[单选题]队列练习中,队形的左右两端称()。A .翼B .伍C .列D .排头
[问答题] 简述队列队形练习的意义与作用。
[问答题] 队列队形有哪些基本术语。(至少8种)
[单选题]以下哪一项不是基本的队列队形()A . 横队B . 纵队C . 并列纵队D . 菱形横队
[单选题]在队列队形训练中,做到“向右看—齐”的正确方法是().A . 眼睛盯着老师看,观察老师的举动B . 眼睛盯着前面同学的后脑勺看,迅速移动脚步跟前面同学对齐C . 头转向右侧,迅速移动脚步,能看到自己右面所有同学的腮部就说明对齐了D . 头转向右侧,迅速移动脚步,仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了
[案例分析题] 高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标:①复习队列队形的基本动作,提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中,90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程:①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”,要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走,教师语言提示,学生分三组进行创编。⑥展示创编结果,教师评价及小组互评。⑦放松训练,人体摆字游戏。问题:(1)本节课的教学