米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得

A．家庭教育

B．本能遗传

C．学校教育

D．模仿

E．观察学习

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）A.家庭教育B.本能遗传C.学校教育D.模仿E.观察学习

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。A . 家庭教育B . 本能遗传C . 学校教育D . 模仿E . 观察学习

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得A.家庭教育B.本能遗传C.学校教育D.模仿E.观察学习

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得？（　　）A.模仿B.家庭教育C.学校教育D.本能遗传E.观察学习

[问答题] 简述多拉德和米勒提出的学习的四个要素

[单选题]“行为是环境与人的函数”这个观点提出的学者是A．麦独孤B．多拉德C．米勒D．霍曼斯E．勒温

[问答题] 简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

[单选题]社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）A．遗传的B．可以习得C．不可以习得D．可以消退E．变化的

[填空题] 多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

[单选题]行为医学的理论认为A．正常行为和变态行为都是遗传的B．正常行为和变态行为都是习得的C．只有正常行为是遗传的D．只有变态行为是习得的E．正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的