A . 能丰富培训对象的工作经历
B . 有强烈的岗位意识和高度的责任感
C . 可以提高整个部门或小组工作效率或工作效果
D . 能较好地识别培训对象的长处和短处
E . 能增强培训对象对各部门管理工作的了解并增进各部门之间的合作
[多选题]工作轮换的优点有（ ）。A.能丰富培训对象的工作经历B.能较好地识别培训对象的长处和短处C.有利于建立强烈的岗位意识和高度的责任感D.有助于工作效果或
[多选题]工作岗位轮换的优点有（）。A.改善团队小环境的组织氛围B.增加员工就业的安全性C.帮助员工找到适合自己的工作D.有效地降低职业伤害和各种职业病的发生率
[多选题]工作岗位轮换的优点有()。A.改善团队小环境的组织氛围B.增加员工就业的安全性C.帮助员工找到适合自己的工作D.有效地降低职业伤害和各种职业病的发生率
[判断题] 常用的激励形式有岗前培训、集体研讨、职务轮换、设置助理职务（）。A . 正确B . 错误
[问答题] 提出职务扩大化和职务轮换的原因是什么？
[问答题] 简述工作轮换的优点和缺点。
[单选题]职务轮换看作是（）培训，而提升则可视为（）培训.A . 纵向，横向B . 纵向，纵向C . 横向，纵向D . 横向，横向
[单选题]关于工作轮换优点描述不正确的是（ ）。A.丰富了工作内容，减少员工对工作的枯燥单调感B.员工能学到更多的技能C.使管理部门在安排工作、应付变化、人事调
[判断题] 分组教学有分组轮换和分组不轮换。A . 正确B . 错误