（）是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方式。

把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的控制方法是()A. 前馈控制B. 现场控制C. 反馈控制D. 直接控制

[填空题] 一般来说，教师的控制手段包括：作为一种硬性控制方式的课堂纪律；作为一种软控制方式的（）依靠教师权威；作为课堂控制保障的（）

[填空题] 服务是无形的，是一种或（）的行为过程，它看不见、摸不着，很难对服务的过程和最终结果进行准确的（）和展示。

[单选题]需求分析最终结果产生的是______。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告

[单选题]分析的最终结果是产生( )。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告

[多选题] 绩效作为一种工作结果和工作行为具有()的特点。A . 多因性B . 专一性C . 岗位结合性D . 多维性E . 变动性

[单选题]对井口安全系统的控制气路而言，不论哪种动作，最终结果都是（）A . 切断阀关闭B . 放空C . 中继阀背压丢失D . 电磁阀动作

[单选题]需求分析的最终结果是产生( )。A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告

[单选题]前馈控制是一种（）控制方式。A . 主动的闭环B . 被动的闭环C . 主动的开环D . 被动的开环

[单选题]需求分析最终结果是产生A．项目开发计划B．需求规格说明书C．设计说明书D．可行性分析报告