乐学与开发潜能是一双同胞姐妹，读诗背诗与写诗也是一脉相承的。学习主体乐学，潜能才能真正开发，才思方可尽情挥洒；腹有诗书经伦，才能够妙笔生花。

[单选题]一Duchenne型肌营养不良患儿，其同胞姐妹为()A .正常人B .可能携带者C .很可能携带者D .肯定携带者E .患者

[主观题]清商乐与相和歌一脉相承，主要包括来自太湖流域的吴声和长江中下游一带的（）。

[填空题] 清商乐与相和歌一脉相承，主要包括来自太湖流域的吴声和长江中下游一带的（）。

[问答题] 诗的合乐与词的合乐有什么差异？

[单选题]个人潜能开发学按照研究对象的不同，划分以下类别（）。A . 横向研究B . 纵向研究C . 个案研究D . 成组研究

[判断题] 基督教和伊斯兰教与犹太教是一脉相承的。（）A . 正确B . 错误

[多选题] 每个人都有巨大的潜能等待发掘，开发潜能的方法很多，但从成功学的角度而言，主要有（）几个方面。A . 引导B . 逼迫C . 练习D . 拓展E . 学习

[问答题] 如何理解缺陷补偿与潜能开发的关系？

[判断题] 知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。A . 正确B . 错误

[判断题]社会工作与传统的守望相助一脉相承,是一种日常的助人活动。( )A．正确B．错误