简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。

[单选题]按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于（　）。A.不稳定的外在原因B.稳定的外在原因C.不稳定的内在原因D.稳定的内在原因

[问答题] 简述成败归因理论的理论价值与实际意义。

[问答题]怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?

[问答题] 根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？

[问答题,论述题] 联系中学教学实际，试论述成败归因理论及其教育意义。

[单选题]根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（　）。A.能力B.努力C.任务D.运气

[多选题]维纳的两维度成败归因是指（　）。A.情境归因B.个人倾向归因C.稳定归因D.不稳定归因

[单选题]根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。A．能力B．努力C．任务D．运气

[单选题]根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A.能力B.努力C.任务D.运气

[单选题]根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A.能力B.努力（不稳定的，内在原因）C.任务（稳定的，外在原因）D.运气（不稳定的，外在原因）