A . 分析讨论法
B . 实践指导法
C . 经验分享法
D . 其他方法
[单选题]接受职业技能培训指导的学员大多具有()的感性认识能力。A . 较强B . 极强C . 扎实D . 资深
[单选题]通过(),能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能、技巧,同时有利于培养学员的观察力和想象力。A . 示范操作B . 操作演示C . 教具、实物的演示D . 独立操作训练
[单选题]室内培训游戏是通过在室内组织学员做具有一定目的的游戏,使学员认识到()。A . 培训工作的意义B . 知识与技能的关系C . 职业道德的作用D . 工作中的道理
[单选题]教具实物的演示:以教具和实物来演示,能使学员获得鲜明,具体,生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能技巧,同时有利于培养学员的观察力和( )。A.动手能力B.工作能力C.增长知识D.想象力
[单选题]教具实物的演示:以教具和实物来演示,能使学员获得鲜明,具体,生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能技巧,同时有利于培养学员的观察力和()。A .动手能力B .工作能力C .增长知识D .想象力
[单选题]学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员()。A . 用吸烟.喝水等方法提神B . 打开收音机继续驾驶C . 停车休息
[单选题]学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员()。A.用吸烟、喝水等方法提神B.打开收音机继续驾驶C.停车休息
[单选题]学员的心理活动对一定事物有选择地指向和集中是()。A.注意B.观察C.感觉D.视觉
[主观题]感性认识和理性认识有什么不同?
[填空题] 企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。