认知能力发展观察评价后的建议，须（）调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

[单选题]认知发展观察记录的要素为：游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整（）等建议等。A . 游戏活动策略和方案B . 观察方式C . 记录方式D . 营养菜谱

[单选题]训练幼儿认知能力的游戏是（）。A.小手拍拍B.欢迎再见C.图谱阅读“弯弯腰”D.“我是红色宝宝”

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A . 增加B . 减少C . 调整D . 维持

[单选题]通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。A．认识数字和汉字、认识颜色B．认识汉字、认识颜色、认识自然现象C．认识数字、认识时间、认识颜色D．认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

[单选题]通常我们采用（）游戏提高婴儿认知能力。A.认识数字和汉字、认识颜色B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象C.认识数字、认识时间、认识颜色D.认识数字、认

[单选题]通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。A .认识数字和汉字、认识颜色B .认识汉字、认识颜色、认识自然现象C .认识数字、认识时间、认识颜色D .认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

[单选题]通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。A.认识数字和汉字、认识颜色B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象C.认识数字、认识时间、认识颜色D.认识数字、

[单选题]婴幼儿在认知游戏活动中，可以促进（）能力的发展。A.手B.脚C.手眼协调D.语言

[判断题]认识数字和汉字是婴儿认知能力训练游戏的主要内容。（）A.对B.错

[单选题]感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。A . 计划B . 结果C . 过程D . 方案