A .尽可能地与学生原有的知识基础发生联系
B .在讲述过程中，可不断提出并解决问题，启发学生思考
C .不结合其他的方法
D .为学生提供科学地认识、解决问题的范例
[单选题]讲述法中汇总的类型主要有（）A .归纳式、比较式、回忆式B .归纳式、比较式、活动式C .归纳式、复述式、活动式D .比较式、活动式、练习式
[单选题]教师在指导幼儿运用已有经验讲述时（）。A . 不要过多指点，最多以插话、简单提问引发幼儿讲述B . 对幼儿在讲述中出现的问题要及时指导C . 应该及时指导并进行示范讲述D . 不必指点幼儿讲述中的问题
[单选题]互动问答法、情景对话法、直观描述法、复述与讲述法、演讲报告法、模拟法、组群活动法是（）常采用的方法。A .阅读课B .口语课C .听力课D .写作课
[问答题] 实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?
[问答题] 实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？
[问答题]实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？
[多选题]在运用比率分析法时应该注意（）。A.对比项目的相关性B.对比项目的一致性C.衡量标准的科学性D.对比口径的一致性E.对比口径的相关性
[多选题] 在运用比率分析法时应该注意（）。A . 对比项目的相关性B . 对比项目的一致性C . 衡量标准的科学性D . 对比口径的一致性E . 对比口径的相关性
[多选题] 在运用比较分析法时应该注意（）。A .对比项目的相关性B .对比项目的一致性C .衡量标准的科学性D .对比口径的一致性E .对比口径的相关性
[多选题]在德育过程中，教师在运用典型示范法时，要注意的方面包括（ ）。A.善于发现和培养典型B.用规章制度规范大学生行为C.通过宣传典型来培养大学生思想品德D