人与人能力水平有差异，气质、性格不相同，这说明心理发展具有（）。

[单选题]心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）A .永恒性B . 稳定件C . 可变性D . 不可知性

[单选题]不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明（）A . 认识是主体的自由创造B . 认识不受客体的制约C . 认识受主体状况的影响D . 认识的内容和形式都是主观的

[单选题]不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明( )。A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体的制约C．意识受主体状态的影响D．意识的内容和形式是主观的

[单选题]同样是头疼，病因却各不相同，治疗方法也多种多样。这说明（）。A . 任何两个事物之间都有联系B . 事物之间的联系是普遍存在的C . 事物之间的联系具有多样性D . 事物之间的联系不具有客观性

[单选题]生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。A.稳定性B.可变

[单选题]生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。A.稳定性B.可变

[单选题]能力，气质，性格属于的心理现象是（）．A .认知过程B .情感过程C .意志过程D .个性

[单选题]人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有()加速期。A．二个B．三个C．四个D．五个

[单选题]儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展，这说明心理发展的（）。A . 阶段性B . 不平衡性C . 差异性D . 顺序性

[单选题]决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）A .遗传因素；B .学习；C .社会生活条件；D .经验