加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。

[判断题]加涅将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、动作技能和认知策略。（　）A.对B.错

[单选题]加涅将学习结果分为智慧技能、认知策略、动作技能、态度和（）。A.信号学习B.连锁学习C.刺激反应学习D.言语信息

[单选题]加涅根据学习条件的不同，将学习结果划分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）。A.能力B.兴趣C.注意D.态度

[多选题] 加涅把智力技能细分为（）A . 辨别B . 概念C . 规则D . 高级规则

[多选题] 在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）A . 认知策略B . 动作技能C . 态度D . 思维情感

[问答题]加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（）、（）、动作技能。

[问答题]加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（）、（）、动作技能。

[问答题]加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、（）、（）、动作技能。

[问答题]加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、动作技能和态度。

[问答题]加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、动作技能和态度。