A . 正确
B . 错误
[单选题]科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()A.8B.9C.10D.13
[单选题]科尔伯格通过研究,把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。A.3个B.4个C.5个D.6个
[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对,错)。
[问答题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:()、习俗水平和后习俗水平。
[单选题]根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心
[单选题]根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心
[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段
[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是( )。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段
[单选题]柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.服从与定向阶段(权威主义阶段)B.利己主义阶段(相对
[判断题] 根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时,这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。A . 正确B . 错误