外来动机的激发需要注意：使学生建立起明确恰当的学习目标、及时反馈学生的学习结果、对学习结果进行恰当的评价、适当开展竞赛、选用有效的强化物、多种正强化，慎用（）。

[多选题] 对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）A . 激发和维持学生的求知欲和好奇心B . 设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化C . 帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能D . 训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因E . 利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移

[单选题]教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A． 利用反馈激发学习动机B． 创设情境激发学生学习动机C．外部动机为辅D． 内部动机为主

[单选题]教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）A.需要层次理论B.强化理论C.自我效能感理论D.成就动机理论

[单选题]教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）A.需要层次理论B.强化理论C.自我效能感理论D.成就动机理论

[单选题]教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）A.需要层次理论B.强化理论C.自我效能感理论D.成就动机理论

[试题]如何激发学生的学习动机?

[问答题] 怎样激发学生的学习动机？

[问答题] 如何激发学生的学习动机？

[主观题]怎样激发学生的学习动机？

[主观题]简述激发学生学习动机的途径。