A . 符号学习
B . 概念学习
C . 命题学习
D . 词汇学习
E . 代表学习
[单选题]按学习的复杂性程度,加涅把学习分为八类,最简单.基本的学习是( )。A.辨别学习B.动作链索C.信号学习D.言语联想
[单选题]按学习的复杂性程度,加涅把学习分为八类,最简单.基本的学习是( )。A.辨别学习B.动作链索C.信号学习D.言语联想
[单选题]自主学习是一种()的学习。A . 主动B . 被动C . 能动D . 自主
[单选题]前一种学习对后一种学习的影响是( )。A.逆向迁移B.顺向迁移’C.垂直迁移D.水平迁移
[单选题]一种学习对另外一种学习所产生的影响是( )。A.动机B.态度C.迁移D.元认知
[单选题]一种学习对另一种学习的影响,称为学习的( )A.强化B.反馈C.联结D.迁移
[单选题]一种学习对另一种学习的影响,称为学习的( )A.强化B.反馈C.联结D.迁移
[单选题]一种学习对另一种学习的影响,称为学习的( )。A.强化B.反馈C.联结D.迁移
[单选题]学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。A . 外部动力B . 内部动力C . 条件D . 结果
[单选题]加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂高级学