有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）

[单选题]教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（　）。A.人身自由权B.表达自由权C.人格尊严权D.受教育权

[问答题]有的心理学家把学生破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为称为（）。

[单选题]对“为什么要遵守纪律”这一问题，某小学生的回答是“这是社会公德的要求，应该自觉遵守纪律”。据此，你认为该生是（）。A.一年级学生B.二年级学生C.四年

[单选题]对“为什么要遵守纪律”这一问题，某小学生的回答是“这是社会公德的要求，应该自觉遵守纪律”。据此，你认为该生是（）。A.一年级学生B.二年级学生C.四年

[单选题]对“为什么要遵守纪律”这一问题，某小学生的回答是“这是社会公德的要求，应该自觉遵守纪律”。据此，你认为该生是（）。A.一年级学生B.二年级学生C.四年

[单选题]对“为什么要遵守纪律”这一问题，某小学生的回答是“这是社会公德的要求，应该自觉遵守纪律”。据此，你认为该生是（）。A.一年级学生B.二年级学生C.四年

严格遵守纪律的目的是什么?()(单选题)A. 为了个人利益B. 为了确保国家和军队的安全利益C. 为了显示自己的权威D. 为了迎合上级

[单选题]：邱少云战士在烈火烧身的情况下仍然坚持遵守纪律，就是因为他知道，如果自己______了潜伏目标，将会招致整个战斗的失败，身边五百多名战友的生命就会受到威胁。填入横线上的词语，最恰当的是（ ）。A．暴露B．揭露C．揭发D．揭穿

[单选题]有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。A.冲动型问题行为B.扰乱性的问题行为C.多动型问题行为D.自律障碍行为

[主观题]3 7 ． 有人把破坏课堂秩序， 不遵守纪律和不道德的行为等归纳为扰乱性的问题行为； 把退缩、 神经过敏等行为归纳为_______。