A . 动作技能一经学会,便不易遗忘
B . 动作技能的保持比知识的保持牢固
C . 越是复杂的动作技能,保持的时间越短
D . 越是简单的动作技能,保持的时间越短
[单选题]关于动作技能,以下哪种说法不正确。()A . 动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B . 动作并不是运动技能C . 眨眼属于动作技能D . 个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A . 生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B . 生活技能是心理健康的重要标志C . 生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D . 生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E . 生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体
[单选题]下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识,不正确的是()A . 一般来说,有反馈动作技能进步快,没有反馈进步慢B . 虽然任务性质不同,及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同C . 当技能已经熟练掌握后,反馈就不一定必要D . 研究表明,对于连续的任务,及时反馈是重要的,对于不连续的任务,延后的反馈仍然有效
[单选题]下列关于动作技能形成的一般趋势的看法,不正确的是()A . 在多数情况下,技能在练习初期进步较快,以后就逐渐缓慢B . 在多数情况下,技能在练习初期进步较慢,以后就逐渐加快C . 技能形成中的高原现象并不具有普遍性D . 在各种技能形成的过程中,都可以看到成绩在某一水平上下稍有波动的现象
[单选题]在Photoshop中,下列关于动作的描述不正确的是()A .使用“动作”调板可以播放单个动作B .使用“动作”调板可以存储和载入动作文件C .使用“动作”调板可以编辑或删除单个动作D . D.使用“动作”调板时不可以创建新的动作
[单选题]下列关于小儿特点的描述,不正确的是()A . 小儿的外观在不断地变化,且均有一定的规律B . 不同年龄的小儿有不同的生理生化正常值,与成人均有区别C . 小儿体重、身高均低于成人,因此对营养物质的需要比成人相对较小D . 小儿的免疫不如成人健全,防御能力差E . 小儿对致病因素的反应往往与成人不同
[单选题]下列关于小儿特点的描述,不正确的是( )。A.小儿体重、身高均低于成人,因此对营养物质的需要比成人相对较小B.小儿的免疫不如成人健全,防御能力差C.
[单选题]下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。A.新生儿动作主要为自发性运动,无规律,不协调B.1个月能俯卧位抬头片刻C.6个月会翻身D.4个月会爬
[单选题]下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。A .新生儿动作主要为自发性运动,无规律,不协调B .1个月能俯卧位抬头片刻C .6个月会翻身D .4个月会爬
[单选题,A型题] 下列关于航海环境特点描述不正确的是()A . 噪声B . 振动C . 电离辐射D . 高温E . 粉尘