认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

[单选题]认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。A.认知发现理论B.认知同化理论C.社会

[单选题]认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。A.认知发现理论B.认知同化理论C.社会

[单选题]认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。A .认知发现理论B . 认知同化理论C . 社会学习理论D . 人本主义学习理论

[判断题] 学生学习间接经验要以直接经验为基础。A . 正确B . 错误

[问答题]学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为__________。

[主观题]24 ．学生的学习要以间接经验为主 ， 以直接经验为_______________ 。

[多选题] 美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。A . 有意义学习B . 接受式学习C . 发现式学习D . 机械学习

[主观题]学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对，错)。

[单选题]提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。A . 桑代克B . 巴甫洛夫C . 斯金纳D . 苛勒

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。A．构造一种完形B．主动地形成认知结构C．形成刺激与反应间的联结D．对环境条件的认知