A . 自觉性
B . 主动性
C . 盲目性
D . 稳定性
E . 坚定性
[单选题]()是个体心理不断内化的基础,并为个体内化的心理活动提供丰富的素材,使个体心理的内化过程得以持续进行。A . 图式B . 动作C . 同化D . 顺应
[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。A . 教师促成的纪律B . 集体促成的纪律C . 自我促成的纪律D . 任务促成的纪律
[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律
[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于()。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律
[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时的纪律属于( )A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.任务促成的纪律
[单选题](2014山东菏泽·单选)当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于( )。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的
[主观题]个体的从众行为通常具有___________意义。
[问答题] 简述原型内化阶段的教学要求。
[问答题]简述原型内化阶段的教学要求。