学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（）的基本观点。

[单选题]学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使小学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是（ ）的基本观点。A．形式训练说B．相同要素说C．概括说D．奥苏贝尔的认知观

[单选题]学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是()的基本观点。A.形式训练说B.相同要素说C.概括说D.奥苏

[单选题]在英语学习中，学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于()。A . 一般迁移B . 负迁移C . 水平迁移D . 正迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A . 一般迁移B . 负迁移C . 水平迁移D . 正迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A．一般迁移B．负迁移C．水平迁移D．垂直迁移E．正迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A．一般迁移B．负迁移C．水平迁移D．垂直迁移E．正迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。A．一般迁移B．水平迁移C．垂直迁移D．具体迁移

[单选题]学生在物理小学习了“平衡”概念之后，就会对以后学习化学平衡，经济平衡，生态平衡产生影响，这体现了学习的（ ）迁移规律。A．顺向迁移B．同化迁移C．特殊迁移D．一般迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.负迁移

[单选题]在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.负迁移