为了要记住“电视――服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系，这是记忆策略的运用（）。

[单选题]为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系。这是（）的运用。A.注意策略B.复述策略C.精细加工策

[单选题]为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系。这是（）的运用。A.注意策略B.复述策略C.精细加工策

[单选题]为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是( )记忆策略的运用。A.注意策略B.复述策略C.

[单选题]为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（）。A.计划和监控策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策

[单选题]为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（）。A.计划和监控策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策

[单选题]为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是()。A.计划和监控策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策

[单选题]“中华”这个词是由这两个词演化而成的（）。A . “中国”和“华夏”B . “中华”和“华夏”C . “中国”和“中原”D . “中原”和“华夏”

[多选题] “词项”与“命题”这两个概念间的关系是（）.A . 属种关系B . 交叉关系C . 反对关系D . 矛盾关系E . 不相容关系

[填空题] “民法”与“刑法”这两个词项的外延是（）关系。

[单选题]构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是（）A .都是成词语素B .都是不成词语素C .“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素D .“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素