持续不长的兴奋状态，睡眠差，注意力不易集中，整天焦虑，有时有心慌、气急等表现的个体，患下列哪种神经症（）

[主观题]船员疲劳的表现是处于初始睡眠状态、体力下降、注意力不集中、反映迟钝。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 船员疲劳的表现是处于初始睡眠状态、体力下降、注意力不集中、反映迟钝。A . 正确B . 错误

[单选题]患者，女性，58岁。有觉察力差、注意力难以集中等中度焦虑症状。经治疗现在其焦虑程度有所减轻，此时护士应A．避免让病人知道自己存在焦虑B．尽量满足病人的各种需求C．帮助病人承认自己存在焦虑D．要求病人进行深呼吸进行放松E．要求病人家属少探视病人，让其安静养病

[单选题]( )主要表现为注意力难以集中，在学习或游戏中缺乏一定的精神注意力和持续力;容易受外界的刺激或干扰;产生多动或冲动的行为。A．学校压力症B．智力发展迟缓症C．学习困难D．多动症

[单选题,配伍题] 病后思维混乱，注意力不集中，感到无助与失落、抑郁、焦虑、绝望等（）A . 心理调适期B . 心理退让期C . 心理休克期D . 心理冲突期E . 心理代偿期

[单选题]注意力不集中的主要表现为（）。A . 在不需要意志努力的活动，比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上，也表现出注意力不集中的情况B . 经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C . 注意力很容易发生转移，外界环境的一点小小的变化就能引起其注意D . 坚信自己一定能学习进步

[单选题]注意力缺陷多动症的临床表现有A．注意力不集中B．参与事件能力差C．智力正常D．安静E．多动

[单选题]教师注意力的特点集中表现在（）A .注意集中能力B .注意稳定能力C .注意转移能力D .注意分配能力

[单选题]教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意转移能力D.注意分配能力

[单选题]教师注意力的特点集中表现在（）A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意转移能力D.注意分配能力