[问答题] 简述儿童观点采择发展各阶段的典型表现。
[判断题] 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。（）A . 正确B . 错误
[单选题]以下关于“观点采择”的说法中，错误的是（）A . 观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感B . 能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法C . 是个体社会认知的重要方面D . 不能通过训练和教育而提高
[判断题] 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。（）A . 正确B . 错误
[单选题]在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。A . 自我中心的或无差别的观点B . 社会—信息角色采择C . 自我反省角色采择D . 相互性角色采择
[单选题]在角色采择技能发展过程中，儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突，属于（）阶段。A .自我中心的或无差别的观点B .社会—信息角色采择C .自我反省角色采择D . D.相互性角色采择
[填空题] 赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。
[单选题]角色采择是指A．按照个体与他人的关系的规律不断调整自己的行为B．按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己C．按照社会角色的一般模式对人的态度行为提出要求D．态度或行为偏离了角色期望E．许多角色集于一身
[主观题]孔子继承西周贵族“六艺”教育传统，吸收采择了有用的学科，并根据现实需要创设了新的学科。孔子进行研究并编成的教材包括（）（）（）（）（）（）六种，作为对弟子们普遍传授的主要教材。