A . 自律的发展过程
B . 他律的发展过程
C . 从自律到他律的发展过程
D . 从他律到自律的发展过程
[填空题] 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
[试题]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.0~5岁B.6~8岁C.8~10岁D.10~12岁
[单选题]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.0~5岁B.6~8岁C.8~10岁D.10~12岁
[单选题]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.0~5岁B.6~8岁C.8~10岁D.10~12岁
[单选题]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。A.0-5岁B.6-8岁C.8-10岁D.10-12岁
[单选题]皮亚杰认为,儿童的道德判断是( )。A.从不可逆发展到可逆B.从前习俗水平发展到习俗水平C.从自律发展到他律D.从他律发展到自律E.从可逆发展到不可
[单选题]皮亚杰认为,儿童的道德判断是()A.从不可逆发展到可逆B.从前世俗水平发展到世俗水平C.从自律发展到他律D.从他律发展到自律
[单选题]皮亚杰认为,儿童的道德判断是()A.从不可逆发展到可逆B.从前世俗水平发展到世俗水平C.从自律发展到他律D.从他律发展到自律
[单选题]青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的()。A . 对偶故事法B . 道德两难故事C . 陌生情境法D . 纵向追踪
[判断题] 皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究,他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。A . 正确B . 错误