幼儿常常“好心办坏事”比如，一个幼儿想在妈妈下班前帮助妈妈把饭做好，他把米洗好了放在锅里，却没有放水，结果帮了倒忙。这说明幼儿思维的（）。

[单选题]幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性

[单选题]幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性

[单选题]小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（　　）A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够

[填空题] 幼儿听妈妈说：“看那个小女孩长得多甜！”他问妈妈你舔过她吗？这说明幼儿思维的（）。

[单选题]有幼儿说：“我妈妈给我买了一辆玩具汽车！”其实，他妈妈只是答应过他，还没有真的给他买。这反映幼儿想象的（）特点。A . 夸张性B . 虚幻性C . 情境性D . 过程性

[问答题]围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

[单选题]小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）A.喜欢模仿B.喜欢合作C.协调能力差D.角

[单选题]小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。A.道德情感不深B.缺乏合理行为技能C.道德认识不足D.道德意志力不够

[主观题]幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?

[问答题] 幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？