张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这说明该试卷具有较好（）。

[单选题]张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（　　）。A.信度B.效度C.难度D.区分度

[单选题]张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个

[单选题]张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个

[单选题]张老师是某年级的班主任，因为学生太淘气屡教不改，一气之下对学生进行了体罚，张老师的做法侵犯了学生的(  )。A.人身自由权B.人格尊严权C.隐私权D.

[主观题]阅读下列说明，回答问题1至问题3。[说明]某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的测试界面。图2是该测试小组对网站制定的测试流程图，请将其补充完整。

[单选题]新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于(　　)A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评

[单选题]孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读。一学期结束后，通过写作

[单选题]孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读。一学期结束后，通过写作

[单选题]孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作

[单选题]孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作