[单选题]

孙老师在任教的两个平行班开展教育研究,检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读,二班学生不阅读。一学期结束后,通过写作测试两班学生作文水平。孙老师采用的研究方法是()。

A.实验研究法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.历史研究法

参考答案与解析:

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孙老师在任教的两个平行班开展教育研究,检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”。一班学生每周进行3小时名著阅读,二班学生不阅读。一学期结束后,通过写作测试两班学生作文水平。孙老师采用的研究方法是()。

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