卢梭在()的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．

[单选题]卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于（　　）。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论

[填空题] 的教育目的是培养自然人。

[单选题]（　）在卢梭“自然人”理念的基础上，提出了“完美生活预备”说。A.斯宾塞B.杜威C.罗素D.涂尔干

[问答题]国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是（）。

[判断题]卢梭认为儿童天生具有健全的本能和善良的天性，因此教育应该顺应儿童的天性，把他们培养成为“自然人”，而非“社会人”。（）A.对B.错

[判断题]卢梭认为儿童天生具有健全的本能和善良的天性，因此教育应该顺应儿童的天性，把他们培养成为“自然人”，而非“社会人”。（）A.对B.错

[判断题]教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。()A.对B.错

[单选题]卢梭通过什么方式界定“自然人”（）A .将人与自然动物中的蚂蚁和蜜蜂对比B .将人与自然动物中的类人猿对比C .将下层人与贵族对比D .将人身上的社会性因素通过假定的方式去除掉

[单选题]主张培养“自然人”的观点是：（）A .自然主义教育目的论；B .自由主义教育目的论；C .存在主义教育目的论；D .社会本位论

[单选题]主张培养“自然人”的观点是（）A.自然主义教育目的论B.自由主义教育目的论C.存在主义教育目的论D.社会本位论