的教育目的是培养自然人。

卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。A. 社会本位论B. 个人本位论C. 宗教本位论D. 自然本位论

卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的，这种教育目的观属于（ ）A. 社会本位论B. 个人本位论C. 宗教本位论D. 自然本位论

主张培养“自然人”教育目的论的主要代表人物是（ ）A. 罗素B. 洪堡C. 卢梭D. 柏拉图

[单选题]卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于（　　）。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论

[填空题] 卢梭在()的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．

[单选题]主张培养“自然人”的观点是：（）A .自然主义教育目的论；B .自由主义教育目的论；C .存在主义教育目的论；D .社会本位论

[单选题]主张培养“自然人”的观点是（）A.自然主义教育目的论B.自由主义教育目的论C.存在主义教育目的论D.社会本位论

[单选题]主张培养“自然人”的观点是（）。A.自然主义教育目的论B.自由主义教育目的论C.存在主义教育目的论D.社会本位论

[单选题]杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④

自然主义教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展，以下哪些教育家提出相关教育思想?()A. 卢梭B. 裴斯泰洛齐C. 福禄贝尔D. 杜威