A . 自己发现规律
B . 有所创造发明
C . 独立学习,独立解决问题,并作出新的发现
D . 培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
[单选题]“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()A . 自己发现规律B . 有所创造发明C . 独立学习,独立解决问题,并作出发现D . 培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
[单选题]( )发明了“发现学习法”。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳
[填空题] 美国的___________倡导“发现学习法”。
[单选题]发现学习法的提出者是()A . 布鲁纳B . 斯金纳C . 奥苏伯尔D . 加涅
[问答题] 发现学习法的基本特征是什么?
[单选题]对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是()。A . 赫尔曼·威特金B . 维果斯基C . 埃里克森D . 斯滕伯格E . 戈登·帕斯克
[单选题]学生在学习过程中起( )。A.主导作用B.主体作用C.客体作用D.指导作用
[问答题] 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
[单选题]在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。A . 一般迁移B . 负迁移C . 水平迁移D . 正迁移
[单选题]在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。A . 一般迁移B . 负迁移C . 水平迁移D . 正迁移