学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（）的方式，让学生在参与中成长。

[单选题]学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过（ ）的方式，让学生在参与中成长。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作

[单选题]学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组，为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是（　　）。A.制定学业发展计划，培养终生学习意

大学生在进行职业生涯规划时,目标和计划应该是具体、明确的，而不能是空洞的口号。这指的是大学生职业生涯规划的()A. 量体裁衣原则B. 可操作性原则C. 阶段性原

[单选题]学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（　　）的方法。A.个案帮助B.团体互助C.学校社会工作

[单选题]为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于()。A . 社区一学校型学校社会工作B . 预防型学校社会工作C . 治疗型学校社会工作D . 变迁型学校社会工作

2021大学生在进行职业生涯规划时目标和计划应该是具体、明确的,而不能是空洞的口号。这指的是大学生职业生涯规划的()A. 量体裁衣原则B. 可操作性原则C. 阶

[单选题]大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A . 发展道路B . 发展思路C . 发展规划D . 发展抉择

[多选题]学校社会工作者对学业困境学生的服务主要有（　　）。A.社区工作方法B.个案帮助C.团体互助D.与任课教师合作E.整合社会资源

大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）A. 压力很大的生涯阶段B. 各个角色都要扮演好C. 明确阶段角

[单选题]学校变迁式的学校社会工作为全体学生提供（）方面的辅导。A . 一个B . 两个C . 三个D . 四个E . 五个