A . 王韬
B . 薛福成
C . 马建忠
D . 郑观应
[单选题]早期改良派人物中,较早勾画出中国近代学制的轮廓的是()。A.王韬B.薛福成C.马建忠D.郑观应
[单选题]早期改良派人物中,较早勾画出中国近代学制的轮廓的是()。A.王韬B.薛福成C.马建忠D.郑观应
[单选题]早期改良派人物中,较早勾画出中国近代学制的轮廓的是()。A.王韬B.薛福成C.马建忠D.郑观应
[主观题]在早期改良派中,较早勾画出中国近代学制轮廓的是(),他用“无事不学,无人不学”一语道破了近代教育多样化、职业化、普及化的特征。
以简练的线条勾画出对象的轮廓的描写方法是A. 彩描B. 白描C. 正面描写D. 侧面描写
[单选题]用于增强透明感和立体感、勾画出人物等轮廓所使用的的光线是:A.面光B.耳光C.逆光D.桥光
[试题]中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。 ( )
[主观题]中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。( )此题为判断题(对,错)。
[主观题]中国近代早期改良思想家主张“中体西用”.( )
[主观题]中国近代早期改良思想家主张效仿西方会议制度。 ( )