“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）

[判断题] “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。A . 正确B . 错误

[单选题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在（）中。A.《老子》B.《学记》C.《劝学篇》D.《大学》

[单选题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在（）中。A.《老子》B.《学记》C.《劝学篇》D.《大学》

[单选题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在（）中。A.《老子》B.《学记》C.《劝学篇》D.《大学》

[单选题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在（）中。A.《老子》B.《学记》C.《劝学篇》D.《大学》

[判断题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。（）对错A.对B.错

[判断题]“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。（）对错A.对B.错

[单选题]“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）-书中提出的。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》

[单选题]至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（　　）中提出的。A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《雄辩术

[单选题]至今仍有积极意义的“教学相长”、“启发诱导”、“循序渐进”、“长善救失”、“藏息相辅”、“师严而道尊”等思想是（）中提出的。A.《学记》B.《论演说家