[多选题]教育对人类地位的提升作用表现在()A.发现人的价值B.发掘人的潜力C.发挥人的力量D.发展人的个性E.发生人的演变
[多选题]教育对人类地位的提升作用表现在()A.发现人的价值B.发掘人的潜力C.发挥人的力量D.发展人的个性E.发生人的演变
[多选题]教育对人类地位的提升作用表现在()A.发现人的价值B.发掘人的潜力C.发挥人的力量D.发展人的个性E.发生人的演变
[多选题] 教育对人类地位的提升表现在()A .帮助人发现自身价值B .使人认识并发挥自身潜能C .发展人的精神力量D .形成人格E .使人的身心得到和谐、充分的发展
[单选题]教育对人类地位的提升表现在()。A.使人的身心得到和谐,全面的发展B.认识并发掘自身潜能C.形成并发展人的个性D.发展人的精神力量E.帮助人发现自身的价值
[单选题]教育对人类地位的提升表现在( )。A.帮助人发现自身价值B.使人认识并发挥自身潜能C.发展人的精神力量D.形成人格E.使人的身心得到和谐、充分的发展
[多选题]教育对人类地位的提升表现在()A.发现人的价值B.发掘人的潜能C.发挥人的力量D.发展人的个性E.实现人的价值
[多选题]教育对人的地位的提升表现在()。A.教育发现人的价值B.教育发掘人的潜能C.教育发挥人的力量D.教育促进人的个性的发展
[单选题]孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()A .发现人的价值B .发掘人的潜能C .发挥人的力量D .发展人的个性
[问答题] 矿井提升信号的作用有什么?