被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。

[单选题]夸美纽斯是17世纪（）伟大的教育家。A . 德国B . 瑞士C . 法国D . 捷克

[单选题]现在一般认为，教育技术是19世纪末，受捷克教育家（）和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。A . 霍本；B . 夸美纽斯；C . 爱迪生；D . 贝瑞特。

【敬业】18世纪瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐提出了教育爱的哪两层含义？（）A. 教育者对教育对象表现出真诚的、全身心的、无保留的关心与热爱B. 教育者对其本职工作

[主观题]夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

[填空题] 夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

17世纪，捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A. 《教学与发展》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《大教育论点》

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[单选题]17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）。中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《大教育论点》

[问答题] 捷克教育家夸美纽斯的主要观点。