A . 明确地把学习与手工劳动相联系，学校与工厂相联系
B . 以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调两者的联系与结合
C . 明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础”
D . 把学校与工厂结合起来并建立在心理学基础之上
E . 教儿童获得初步知识，习得谋生能力，懂得做人道理
[问答题] 试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。
[主观题]试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。
[多选题] 裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。A . 没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础B . 没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析C . 把获取学生的劳动收益放在首位D . 把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上E . 没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想
[主观题]裴斯泰洛齐的教育代表是（）.
[填空题] 裴斯泰洛齐的教育代表是（）.
[问答题] 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
[多选题] 裴斯泰洛齐的教育思想包括（）。A . 教育家庭化B . 要素教育C . 教育心理学化D . 自然教育E . 公民教育
[单选题]教育与生产劳动相结合()。A．体现人类发展历史进程B．真正的结合点是科学技术C．在我国现阶段还受限制D．是我国的教育目的
[主观题]裴斯泰洛齐教育管理思想的基本主张有哪些？
[问答题] 裴斯泰洛齐教育管理思想的基本主张有哪些？