A . 生态系统
B . 认知行为
C . 精神分析
D . 增加权能
[单选题]初中学生小玲最近学习成绩下降,上课也不如以前认真听讲,并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况,请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知,前不久小玲的爸爸出了车祸,奶奶为此也一病不起,家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉,而对方却极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况,社会工作者决定依据()理论,分别帮助小玲家庭解决车祸问题,妈妈的再就业问题,最后请老师和同学一起帮助
[多选题,A4型题,A3/A4型题] 患者,19岁,女性,中学生。一天前上午因学习成绩之事与同学发生争执,受到多人围观,情绪低落,午餐时自行饮红酒一杯入睡。上晚自习时,突然不能行走,以双下肢麻木无力入院。入院后体查未见异常,神经系统检查:双下肢肌力0级,感觉减退,浅反射和深反射均正常,病理反射未引出。如果患者以上检查结果均正常,患者入院后一直入睡困难,应采取下列哪些方面的治疗()A .甲泼尼龙短程冲击疗法B . 晚上给予苯二氮类药物C . 给予免疫球蛋白一疗程D . 给予抗生素E . 给予抗精神病药物F
[多选题,案例分析题] 患者女,19岁,中学生。既往体健。一天前上午因学习成绩之事与同学发生争执,受到多人围观,情绪低落,午餐时自行饮红酒一杯入睡。上晚自习时,突然不能行走,以双下肢麻木无力入院。入院后体查未见异常,神经系统检查:双下肢肌力0级,感觉减退,浅反射和深反射均正常,病理反射未引出。如果患者以上检查结果均正常,患者入院后一直入睡困难,根据你的诊断,你认为应采取下列哪些方面的治疗()A .甲泼尼龙短程冲击疗法B . 晚上给予苯二氮卓类药物C . 给予免疫球蛋白一疗程D . 给予抗生素E . 给予抗
[判断题] 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。A . 正确B . 错误
[案例分析题] 某初中有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架,学习成绩也不太好,门门功课挂红灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,老师都对他失去了信心。不过,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他画画特别好,足球踢得也很好。请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
[主观题](材料)林林是一个中学生,学习成绩差,上课经常睡觉,课后不完成作业。平时在学校表现不算太差,对老师有礼貌,但是做事比较冲动,很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母,很少与父母沟通,认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教,是不愿意理他,只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心,但父亲的教育方式不适当,母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的:要想获得尊重,就必须通过粗暴的方式。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。他易激怒,而且欺软怕硬。 请结合相关知识,分析该案例。
[单选题]初中学生每日学习总时数不应超过A.4小时B.5小时C.6小时D.7小时E.8小时
[单选题,B1型题] 初中学生每日学习总时数不应超过()A . 4小时B . 5小时C . 6小时D . 7小时E . 8小时
[多选题]在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经常走神,也不按时完成作业;乙同学因被教师辱骂而厌恶上课,经常逃学玩游戏:甲乙两位同学的
[案例分析题] 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师,当众责骂而逃课。问题: