A . 自我贬抑的负面感受
B . 超越自我的内在要求
C . 减少内心冲突的调适方法
D . 转化痛苦经历的积极努力
[单选题]学校社会工作者发现小明身上有瘀青,经了解,发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒,反而表示自己确实太调皮了,常惹父亲生气,父亲打自己也是为了自
[单选题]学校社会工作者发现小明身上有瘀青,经了解,发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒,反而表示自己确实太调皮了,常惹父亲生气,父亲打自己也是为了自
[单选题]学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一事实,曾经关系那么要好的父母,居然转瞬之间就离婚了,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说:“对于年纪这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了()技巧。A . 自我披露B . 摘要C . 澄清D . 同理心
[单选题]小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用( )的方法,以便收集更多的资料。A.收集现有资料B.自我陈述C.观察D.直接对答
[单选题]小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用()的方法,以便收集更多的资料。A . 收集现有资料B . 自我陈述C . 观察D . 直接对答
[单选题]一向品学兼优的小明近来学习成绩下降.沉默寡言,身上还常常青一块。社会工作者了解到,小明父亲遭遇失业.离婚后借酒浇愁,打骂小明。社会工作者发现,小明害怕
[单选题]小明是小学四年级级学生,一向品学兼优,近来,老师发现小明不仅学习成绩下降,而且变得沉默寡言,身上还常常青一块,于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工
[单选题]初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打,一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙,无暇照顾小明,管教孩子的方式也比
[单选题]小明是小学一年级的学生,他的班主任向学校社会工作者反映,小明最近在班上的表现突然变差,经常无缘无故地大力推搡其他同学,学校社会工作者向其他老师和同学了
[单选题]小明是小学一年级的学生,他的班主任向学校社会工作者反映,小明最近在班上的表现突然变差,经常无缘无故地大力推搡其他同学,学校社会工作者向其他老师和同学了