[问答题]

简评德国魏玛共和国时期（1919—1933）各级教育发展状况。

参考答案与解析：

相关试题

魏玛共和国时期高校发展的状态是（）。

[单选题]魏玛共和国时期高校发展的状态是（）。A .继续扩张B .保持原状C .逐渐萎缩D .以上都不对

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    • 魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

    [判断题] 魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。A . 正确B . 错误

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    • 魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

    [主观题]魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。

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    • 魏玛共和国

    [名词解释] 魏玛共和国

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    • 德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。

    [单选题]德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育

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    • 德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。

    [单选题]德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育

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    • 德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。

    [单选题]德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革，这些改革未曾涉及的方面是（）。A.中等教育B.高等教育C.师范教育D.职业教育

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    • 概述共和时期（1919－1934）的德国教育。

    [问答题] 概述共和时期（1919－1934）的德国教育。

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    • 概述共和时期（1919－1934）的德国教育。

    [主观题]概述共和时期（1919－1934）的德国教育。

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    • （）年7月31日德国国民会议通过新宪法，从此开始了魏玛共和国时期。

    [单选题]（）年7月31日德国国民会议通过新宪法，从此开始了魏玛共和国时期。A．1919B．1921C．1920D．1922

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