（）被誉为德国教师的教师

[主观题]（）被誉为德国教师的教师

[填空题] （）被誉为俄国教师的教师。

[主观题]（）被誉为俄国教师的教师。

[单选题]被誉为“德国教师的教师”的第斯多惠，其思想来源非常广泛，但不包括（）A . 苏格拉底的产婆术B . 卢梭的自然教育思想C . 杜威的实用主义教育哲学D . 赫尔巴特的教育心理学学说

[单选题]被誉为“德国教师的教师”的第斯多惠，其思想来源非常广泛，但不包括（）A．苏格拉底的产婆术B．卢梭的自然教育思想C．杜威的实用主义教育哲学D．赫尔巴特的教育心理学学说

[单选题]被称为“德国教师的教师”的教育家是（）A . 赫尔巴特B . 第斯多惠C . 福禄倍尔D . 洪堡

[单选题]“最美广西人〃乡村教师”中，被誉为“摆渡教师”的是（）。A . 石兰松B . 周宏军C . 黄业珍D . 马忠兴

《德国教师教育指南》的作者是()A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 福禄倍尔D. 第斯多惠

《德国教师教育指南》的作者是()A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 第斯多惠D. 福禄倍尔

[问答题,论述题] 论述近现代德国教师培养变革的趋势。