（）是指人们有意识创造的一系列政策法则。

[单选题]（）是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。A . 模拟游戏活动B . 实物操作活动C . 幼儿园活动D . 与他人交往活动

[单选题]有意识记是指()A .有明确目的的识记B .对有意义的重大事情的识记C .能激起人的情绪活动的识记D .不需要意志努力的识记E .无意识的识记

[单选题]（）是指政府通过一系列金融政策为金融和生产部门创造租金机会，从而为这些部门提供必要的激励，促进它们在追逐租金机会的过程中把私人信息并入到配置决策中。A．金融自由化B．金融约束C．金融深化D．金融抑制

[多选题] 社会管理是指国家通过制定一系列社会政策和法律规范，（）。A . 对社会组织和社会事务进行规范和引导，培育和健全社会结构B . 调整各类社会利益关系，回应社会诉求C . 化解社会矛盾，维护社会公正、社会秩序和社会稳定D . 维护和健全社会内外部环境，促进政治、经济、社会和环境协调发展的活动

[判断题] 有意识延长物流的时间，以均衡人们的需求，是意识增加时间差来创造价值。（）A . 正确B . 错误

[单选题]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是（）。A . 工作B . 生活C . 劳动D . 生产

[单选题]高性能的电子计算机能进行一系列复杂的运算，因此有人认为计算机是有意识的。从哲学上看，这一观点否认了（）A . 意识是大脑的机能B . 人脑只是意识的“加工厂”C . 意识对人脑的依赖D . 意识是人脑自生的

[多选题] 德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括（）A . 社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B . 社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C . 高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D . 高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

[多选题]德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括( )。A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B.社

[多选题]德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括( )。A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B.社