（3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（3分）

A．我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。

B．我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。

C．利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。

D．你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！

[多选题] 校园周边环境的标准为（）A .中小学校园周边无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售B .中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所C .中小学校周围无电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所和非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所D .以上三项都是

[主观题]综合性学习班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。我的学习成果是：(收民歌)民间有很多优美的民歌，我收集到的最著名的两首民歌是（写出歌名）：《 》《 》(讲故事)民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是（写出梗概）：_________________________________________

[主观题]某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。

[填空题] （），是语文综合性学习的关注点。

【多选题】中国周边环境的特点有哪些?A. 邻国多B. 边界线长C. 历史遗留问题多D. 现实矛盾突出

[问答题] 创建文明城市对校园周边环境治理有哪些要求？

[多选题]周边环境，如（）。A.工程邻近的地下管线B.工程邻近的建筑物C.工程邻近的河流D.工程邻近的交通E.工程邻近的住宅

[名词解释] 基坑周边环境

基于网络环境的综合性学习包括( )A. 网上游戏B. 观察现实生活C. 专题研究D. 发表习作E. 远程交流

[主观题]综合性学习。（6分）近期，海西中学开展以“话说福州风流人物”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。（1）活动一 题写赠言为展现福州风采，校团委要求同学们把学校编辑的《福州骄子》一书送给亲朋好友，送书前，请结合“话说福州风流人物”这一主题，在该书扉页上题一句赠言。（不必署名）（2分）