A . 乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
B . 学会使用常用语文工具书，能利用多媒体搜集和处理信息
C . 学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野
D . 灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率
[填空题] 多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
[单选题]在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。A . 教师讲解，学生接受B . 教师置境，学生体验C . 教师引导，学生探究D . 教师示范，学生模仿
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）A. 合法，有助于维护班级秩序B. 合法，对其他人有警示作用C. 不合法，教师没有罚款的权
[单选题]教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:（ ）A.合法,有助于维护班级秩序B.合法,対其他人有警示作用C.不合法,教师没有
[单选题]某市教委在教师中随机调查，问："您热爱学生吗？"90%以上的教师都回答"是"。而当转而对他们所教的学生问"你体会到老师对你的爱了吗？"时，回答"体会到"的学生仅占10%。这说明（）。A . 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B . 教师尚不具有崇高的道德境界C . 教师缺乏信心D . 教师缺乏爱心
学生与教师教学模型 （1）有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数、教室 （2）每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、
[判断题] 在多媒体教室里教师不需要板书。A . 正确B . 错误
实习教师可以在教室给手机充电。()A. 正确B. 错误
[主观题]某教师为了维护课堂纪律．把两个在课堂上随意讲话的学生赶出教室。该教师的做法侵犯了学生的受教育的权利。（ ）此题为判断题(对，错)。
[单选题]某数学教师为了维护课堂纪律，把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室，该教师的做法侵犯了学生的（ ）。A．人身权B．受教育权C．名誉权D．人格尊严权