A . 停，学生甲，你（甲）坐下，你（乙）站起来给大家读读这篇课文吧，我看你是不是觉得自己读的很好啊！
B . 大家请保持安静，听我们学生甲继续朗读完好吗？
C . 呀，同学们真了不起，都由这篇外国的诗歌，想到了赵本山大叔的小品啦！不过不要着急，等这位同学读完，再对赵本山小品中那个"海燕"进行学习好不好，看看她和高尔基的"海燕"一样吗？
D . 大家想像力可真够丰富的，不过你们觉得这两个"海燕"是一样的吗？咱们要学习的是高尔基的"海燕"，要好好听讲知道不，这样不仅不利于你们听讲，也是对别人的不尊重，课堂上不要胡思乱想。
[单选题]在学习高尔基的《海燕》的时候，有同学不知道文中的"海燕"形象具体指什么，下列教师点评中最恰当的一项是（）。A . 老师不是来告诉你们答案的，不会的内容可以自己去多想想，多思考思考B . 结合当时的社会背景，不难看出海燕其实就是无产阶级革命先驱者C . 自己去翻翻资料，再结合当时的社会背景想想海燕到底指代什么D . 能大胆提出问题，这一点很好，还有别的同学没弄明白吗
[多选题] 高尔基著名散文诗《海燕》的重要内容有（）。A . 表现革命人民与反动势力之间进行的激烈斗争B . 揭露小市民的丑恶嘴脸C . 揭示资本主义世界崩溃的必然性D . 歌颂无产阶级革命者的战斗精神E . 热烈欢呼革命高潮的到来
[判断题] 王向远认为高尔基的《海燕》是散文诗（）？A . 正确B . 错误
[填空题] 《海燕》是高尔基迎接20世纪革命风暴的著名作品，用（）写成。
[单选题]《海燕》主要采用的艺术手法（）。A . 描写B . 对比C . 夸张D . 象征
[填空题] 《海燕》是高尔基短篇小说（）的结尾部分，通篇采用寓言形式和象征手法。风、云、雷、电，是反动派的象征，海燕则是无产阶级的化身。
[多选题] 《海燕》象征手法的具体表现有（）。A . 风、云、雷、电象征黑暗的反动势力B . 海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命的资产阶级社会阶层C . 汹涌澎湃的大海象征日益觉醒的革命群众D . 暴风雨象征即将到来的革命风暴E . 海燕象征着无产阶级革命者
[单选题]在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 自身评价
[主观题]求2012年司法考试王海燕刑诉法音频资料。
[多选题] 某院校法学院学生王甲和刘乙在学习挪用公款罪时对该罪中的"挪用公款归个人使用"应当如何理解产生了分歧，则王甲和刘乙的下列理解，哪些是正确的?A .王甲认为，挪用公款归任何自然人使用均属于"挪用公款归个人使用"B .刘乙认为，只有为了牟取个人利益挪用公款归自然人使用才属于"挪用公款归个人使用"C .王甲认为，只有为了牟取个人利益以个人名义将公款供其他单位使用的，才属于"挪用公款归个人使用"D .刘乙认为，以个人名义将公款供其他单位使用