在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）。

[单选题]体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。A . 两组一次等时轮换B . 三组两次等时轮换C . 先合后分D . 先分后合

[单选题]（）表示方法比较简单、直观、易懂，容易编制。A .横道图法B .网络图法C .垂直图法D .矩阵图法

[单选题]复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。A . 能力一般的学生，再提问能力较强的学生B . 能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生C . 能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生

[判断题] 用“比较对照法”审核教材，就是将内容相同但标准不同的教材进行比较分析，审定出比较好的版本。A . 正确B . 错误

[单选题]菜肴定价方法中比较简单，容易操作的定价方法是（）A .随行入市法B .毛利率定价法C .系数定价法D .主要成本法

[单选题]在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。A . 正面示范B . 侧面示范C . 镜面示范D . 背面示范

[单选题]能在人数较少的情况下快速比较出员工绩效的水平的绩效考核方法是（）。A.配对比较法B.标杆超越法C.排序法D.强制分布法

[单选题]能在人数较少的情况下快速比较出员工绩效的水平的绩效考核方法是( )。A.配对比较法B.标杆超越法C.排序法D.强制分布法

[单选题]能在人数较少的情况下快速比较出员工绩效的水平的绩效考核方法是( )。A.配对比较法B.标杆超越法C.排序法D.强制分布法

[单选题]某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )A．科学研究权B．教育教学权C．管理学生权D．民主管理权