A . 大小原则
B . 近远原则
C . 无有原则
D . 头尾原则
[单选题]一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作,而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作,说明儿童动作发展遵循的原则是()A .头尾原则B .左右原则C .远近原则D .前后原则E .大小原则
[填空题] 儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。
[填空题] 儿童先学会抬头,然后能俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的()规律。
[主观题]婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等。此题为判断题(对,错)。
[判断题]婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走等。()A.对B.错
[判断题]婴儿大动作技能训练的基本内容包括:抬头、翻身、坐、爬、走、等。()A.对B.错
[单选题]婴儿首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。这是动作发展()的规律。A.从上部动作到下部动作B.从整体动作到分化动作C.
[单选题]任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点A .不平衡性;B .方向性与不可逆性;C .个体差异性;D .发展的关键期
[单选题]抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A.坐、抓、爬、走、敲、插、拼B.爬、走、跑、跳、攀登C.坐、爬、走、看、听、说D.爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
[判断题] 儿童必须先学会大肌肉,大幅度的粗动作,在次基础上逐渐学会小肌肉的精细动作。A . 正确B . 错误