以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

[单选题]商讨式谈话要求班主任应以()的态度、以商讨问题的方式，与个别学生谈话。A．尊重B．居高临下C．平等D．亲切

[判断题] 谈话法的最大优点是对个别学生的影响。A . 正确B . 错误

[单选题]教师想了解学生对某些问题的态度，让学生填了调查问卷，并与部分学生进行了座谈，与个别学生谈话，找到了存在的问题及其原因。这位教师所用的方法属于（）。A.

[单选题]教师想了解学生对某些问题的态度，让学生填了调查问卷，并与部分学生进行了座谈，与个别学生谈话，找到了存在的问题及其原因。这位教师所用的方法属于（）。A.

[单选题]教师想了解学生对某些问题的态度，让学生填了调查问卷，并与部分学生进行了座谈，与个别学生谈话，找到了存在的问题及其原因。这位教师所用的方法属于（）。A.

[单选题]教师针对个别学生采用谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于（）。A.总结性评价B.配置性评价C.正式评价D.非正式评价

[问答题] 教师与学生谈话应注意哪些方式？

[问答题] 与学生谈话的礼仪？

[单选题]说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论是（）。A.电视述评B.社论C.谈话类评论D.本台评论

[单选题]在谈话礼节中关于谈话态度的描述不正确的是（）。A .认真B .诚恳C .不卑不亢D .高调