教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。

[判断题]教师的威信会对教学效果产生间接影响。（　）A.对B.错

[多选题] 新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A .教学方案的设计者B .学生学习的组织者和引导者C .学生行为的评价者D . D.课程资源的开发者

[单选题]在课堂上，教师进行了某一概念的教学，在后继的教学效果检查环节，教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵，这说明所达到的教学目标层次是（）。A .了解（识记）B .理解C .分析D .综合

[判断题]为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（）A.对B.错

[判断题]为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（）A.对B.错

[判断题]为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（）A.对B.错

[多选题] 为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。A . 避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛B . 发挥学生学习的主动性C . 把科学研究引入教学过程D . 保持教师的威严使学生记住教师传授的知识

[问答题]为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生始终保持随意注意。

[判断题] 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。A . 正确B . 错误

[单选题]在教师的人格特征中．对教学效果有显著影响的是()A .教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性B .思维的条理化C .思维的逻辑化D .老师的口头表达能力